El 21 de marzo se celebra el día mundial del Síndrome de Down. El S.D. es una expresión genética en que el cromosoma 21 tiene una trisonomía. 21/3, este juego de números dio pie para elegir este día.

Con esta celebración, la Asamblea General de las Naciones Unidas quiere generar una mayor conciencia pública sobre esta condición genética así como recordar la dignidad inherente, la valía y las valiosas contribuciones de las personas con discapacidad intelectual como promotores del bienestar y de la diversidad de sus comunidades. Asimismo, quiere resaltar la importancia de su autonomía e independencia individual, en particular la libertad de tomar sus propias decisiones.

Este 2019 la celebración del Día Mundial del Síndrome de Down se centrará en el lema “No dejar nadie atrás”. Todas las personas con síndrome de Down deben tener la oportunidad de disfrutar de vidas plenas, tanto en igualdad de condiciones con las demás, como en el resto de aspectos de la sociedad.

Nuestro Colegio a través de su programa de Inclusión se ha hecho parte de esta celebración a través de diferentes campañas y acciones. Este año y como una manera de continuar con el proceso visibilización de las personas con Síndrome de Down, hicimos una invitación abierta a nuestros docentes y paradocentes a escribir de modo que podamos recoger su testimonio de sus temores, aciertos, y desafíos que se enfrentan en el trabajo cotidiano con estudiantes con Síndrome de Down.

La respuesta a nuestra invitación superó nuestras expectativas, desde docentes con más trayectoria a profesores que se incorporan este año han querido estar presentes con sus relatos. Agradecemos el tiempo de parar y mirar el trabajo, pensar en nuestros estudiantes con S.D, un ejercicio reflexivo interesante. Sus escritos nos permiten también plantearnos y replantearnos las asignaturas y desafíos que aún están pendientes. Sin lugar a dudas será también el foco para futuras acciones de mejora.

Les invitamos entonces a leer los diferentes testimonios.

¡Gracias!